Naujienos

2023-05-31

Kovo–gegužės mėnesiais Jonavos rajono švietimo pagalbos tarnyboje vyko 6–12 metų ir 12–17 metų vaikų / paauglių tėvams skirti auklėjimo įgūdžių ugdymo grupiniai užsiėmimai. „STEP“ programa – tai efektyvi ir nesunkiai įgyvendinama vaiko auklėjimo filosofija, kurios efektyvumas pagrindžiamas nuolat atliekamais moksliniais tyrimais. Devynių kassavaitinių susitikimų metu 9 mamos, turinčios 6–12 metų vaikus, ir 10 tėvų, auginančių paauglius, dalinosi su auklėjimu susijusiais sunkumais, drauge ieškojo sprendimo alternatyvų, mokėsi pozityvių bendravimo būdų, stiprinančių vaiko ir paauglio atsakomybę bei bendradarbiavimą. Tarp susitikimų tėvai skaitė naudingų metodų ir aktualių pavyzdžių kupiną programos knygą, atliko įgūdžius įtvirtinančias užduotis bendraudami su vaikais / paaugliais namuose. Džiugu, kad vis daugiau tėčių pasiryžta dalyvauti grupėje kartu su vaiko / paauglio mama, taip reikšmingai padidindami teigiamų pokyčių tikimybę šeimoje.

Programų „STEP 6–12“ ir „STEP 12–17“ tėvų grupės organizuojamos rudenį ir pavasarį. Norėdami sužinoti apie naujai komplektuojamas grupes sekite informaciją Jonavos ŠPT internetiniame puslapyje, „Facebook“ paskyroje, teiraukitės vaiko / paauglio ugdymo įstaigoje.

„STEP“ grupių vadovė psichologė Skirmantė Šimonienė

2023-05-23

Gegužės 17 d. Rokiškio pedagoginės psichologinės tarnybos organizuotoje respublikinėje konferencijoje „Įtraukiojo ugdymo aktualijos ir galimos socialinės atskirties grėsmės“ Pedagoginės psichologinės pagalbos skyriaus vedėja Eglė Vaicekauskienė skaitė pranešimą „Jonavos rajono pedagogų požiūris ir lūkesčiai, ugdant įvairius mokinius įtraukiojo ugdymo kontekste“.

Konferencijos tikslas – sutelkti švietimo, sveikatos priežiūros, socialinės pagalbos specialistus, skatinant pasidalinti praktikos aktualijomis, siekiant išvengti socialinės atskirties įgyvendinant įtraukųjį ugdymą ir užtikrinant pagalbą vaikui, tėvams ir mokytojams.

Renginyje dalyvavo ne tik Rokiškio rajono pedagogai, specialistai, ugdymo įstaigų vadovai, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos, Nacionalinės švietimo agentūros atstovai, bet ir didelis būrys svečių iš Biržų, Ukmergės, Panevėžio, Pasvalio, Visagino, Ignalinos, Kaišiadorių, Jonavos ir kitų Lietuvos miestų.

ŠPT informacija

2023-05-18

Gegužės 17 d. vyko Jonavos vaikų lopšelio-darželio „Dobilas“ organizuojama respublikinė konferencija, sukvietusi ikimokyklinio/priešmokyklinio ugdymo mokytojus, švietimo pagalbos specialistus pasidalinti žiniomis, idėjomis, gerosios praktinės veiklos pavyzdžiais, kaip jų taikomi inovatyvūs metodai ir strategijos gerina ugdymo(si) kokybę. Pranešimus pristatė trylika pranešėjų iš respublikos ugdymo įstaigų: šeši Jonavos, trys Kauno, po vieną Šiaulių, Molėtų, Vilniaus, Kaišiadorių. Dauguma pranešėjų akcentavo patirtinio mokymosi svarbą. Tai – mokymasis veikiant, kai besimokantieji kuria savo žinojimą, įgauna įgūdžių, ugdosi gebėjimus ir vertybes iš tiesioginės savo, o kartais ir kitų patirties. Žaismė ir atradimai ugdymo procese daro jį patrauklų ugdytiniams.

Buvo smagu dalintis patirtimi ir pasidžiaugti kitų įstaigų sėkmėmis.

Jonavos vaikų lopšelio-darželio „Dobilas“ direktorės pavaduotoja ugdymui Neringa Petrusevičienė

2023-05-10

Gegužės 9 dieną Jonavos rajono priešmokyklinio ugdymo pedagogės dalyvavo bendrame su Kėdainių rajono priešmokyklinio ugdymo pedagogėmis metodinės dienos renginyje, kurio tikslas buvo pasidalinti patirtimis, dirbant pagal atnaujintą Priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą.

Pranešimus skaitė Jonavos vaikų lopšelio-darželio „Dobilas“ mokytoja metodininkė E. Tabūnienė („Patirčių erdvės – projektas (grupėje ir lauke) „Kodėl vanduo toks galingas“), Jonavos rajono Kulvos Abraomo Kulviečio mokyklos mokytoja metodininkė J. Ščiukienė („Patyrimo ugdymas. STEAM veiklų taikymas priešmokyklinio ugdymo grupėje“), Jonavos vaikų lopšelio-darželio „Saulutė“ mokytojos metodininkės R. Čižauskienė („Learningapps ir Worldwall programų pritaikymas ugdymo procese“) ir E. Rinkevičienė („Ugdymo galimybės su Blue Boot bitute“), Kėdainių vaikų lopšelio-darželio „Aviliukas“ mokytoja metodininkė I. Župerkienė („Kūrybiškas ir kokybiškas atnaujintos priešmokyklinio ugdymo programos įgyvendinimas“) ir Kėdainių r. Vilainių mokyklos-darželio vyresnioji mokytoja I. Fedaravičienė („Pedagoginės praktikos pavyzdžiai integruojant STEAM metodiką“).

Dalinimasis savo patirtimi ir kito rajono pedagogų darbo pavyzdžių analizė – tai žingsniai, padedantys įsivertinti, ar kūrybiškai ir kokybiškai įgyvendinama atnaujinta Priešmokyklinio ugdymo bendroji programa.

ŠPT informacija